Statistische informationen

Befragung zur Lebensqualität in Städten

Bereits seit 2006 befragt die Stadt Koblenz alle drei Jahre die Bürgerinnen und Bürger im Rahmen eines Gemeinschaftsprojekts des Verbands Deutscher Städtestatistik (VDSt). In diesem Jahr beteiligen sich 15 weitere Städte. Im Mittelpunkt der Umfrage stehen allgemeine Fragen zu öffentlichen Aufgaben der Stadt, Umwelt und Sicherheit usw., kurz zur Lebensqualität in Städten. Die Ergebnisse tragen dazu bei, aktuelle kommunale Planungen zu unterstützen und die Lebensbedingungen in Koblenz weiter zu verbessern. Da die meisten Fragen seit der ersten Umfrage im Jahr 2006 unverändert gestellt werden, ergibt sich zudem ein interessanter Langzeitvergleich der geäußerten Meinungen.

Teilnehmen können 1.500 Koblenzerinnen und Koblenz, die per maschineller Zufallsauswahl aus dem Melderegister gezogen wurden. Sie erhalten ab dem 26. August ein Anschreiben mit dem Fragebogen. Es besteht aber auch die Möglichkeit der Online-Teilnahme, die benötigen Zugangsdaten sind ebenfalls im Anschreiben enthalten. Durchgeführt wird die Studie - wie schon in den ersten Umfragen - von dem Markt- und Sozialforschungsinstitut IFAK

Die Befragung soll bis Ende Oktober abgeschlossen sein.

Die erhobenen Daten nach den Richtlinien der EU-DSGVO, des Landesdatenschutzgesetztes und des Landesstatistikgesetztes verarbeitet. Die Teilnahme an der Befragung ist freiwillig.

Ansprechpartnerin bei der Stadtverwaltung ist Frau Daniela Schüller (0261 – 129 1247).

Weitere Infos zum Projekt sind hier zu finden:

Koordinierte Umfrage zur Lebensqualität (staedtestatistik.de)

Schulentwicklungsbericht 2023/2024 Teil I: Grundschulen

Nachdem in den Schuljahren 2021 und 2022 die dreiteilige Berichtserstattung zur Schulentwicklung in Koblenz ausgesetzt werden musste, können für das noch laufende Schuljahr wieder aktuelle Zahlen und Analysen veröffentlicht werden. Hauptursächlich für den Verzug waren die Einführung eines neuen Schulverwaltungsprogramm an allen Schulen in Rheinland-Pfalz sowie die Erhebung eines neuen Kerndatensatzes.

Insgesamt 3 913 Kinder besuchen im aktuellen Schuljahr eine der 25 Grundschulen im Stadtgebiet. Nachdem die Schülerzahlen von 2018 bis 2021 kontinuierlich auf einem niedrigen Niveau angestiegen sind, führte der Zuzug von Kindern aus der Ukraine, aufgrund der Flucht vor dem Angriffskriegs Russlands, im vergangenen Schuljahr zu einem sprunghaften Anstieg der Schülerzahlen. Doch auch die Zuwanderung aus anderen Ländern, wie bspw. Afghanistan oder Syrien, wird wieder zunehmend relevant. In Anbetracht dieser Entwicklungen wurde das Thema „Migration und Zuwanderung“ im vorliegenden Bericht stärker fokussiert. Darüber hinaus wurde auch das Kapitel zur Nachmittagsbetreuung weiter ausgebaut. Durch die o.g. Anpassung des Merkmalkranzes konnten jedoch auch einige Daten nicht mehr fortgeschrieben werden, insbesondere hinsichtlich des Übergangsverhaltens der abgehenden Grundschülerinnen und Grundschüler, sodass einige Abbildungen aus dem Bericht entfernt werden mussten.

Mit dem ersten Teil der Berichtsreihe, die Grundschulen betreffend, wird nunmehr die jährliche Berichterstattung wiederaufgenommen. Auf 47 Seiten werden insgesamt 37 verschiedene Abbildungen zu den bekannten Themengebieten präsentiert und kommentiert. 

Auch der zweite Teil, die Weiterführenden Schulen betreffend, ist nachfolgend veröffentlicht. Der abschließende dritte Teil zur Entwicklung an den Berufsbildenden Schulen wird in den kommenden Wochen publiziert werden.

• Download Schulentwicklungsbericht Teil I Grundschulen
  
• Download Schulentwicklungsbericht Teil II Weiterführende Schulen
  

Weitere Neuerscheinungen

Stand: 04.10.2024

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